Эта статья скорее «инструкция по применению» для будущих родителей. До недавнего времени информации о внутриутробном развитии ребёнка было немного. В настоящее время, благодаря ультразвуковой диагностике и экспериментальным технологиям, мы узнаём не только, какого пола будет малыш, но и о том, как он проживает и формируется в течение 9 месяцев.

Английские исследователи Аннет Кармилофф (профессор психологии) и Кира Кармилофф (магистр психологии) длительное время изучали детское развитие и опубликовали результаты своего труда не только в научных статьях, но и в книгах. Очень советую будущим родителям прочитать книгу «Всё, о чём спросил бы ваш ребёнок, если б умел говорить», автором которой они являются. Узнаете много полезной информации.

Если некоторые молодые супруги считают, что во время беременности их будущий наследник/наследница всего то комфортно плавают в околоплодной жидкости и надёжно защищены, то они глубоко ошибаются. Будущие мамы должны не только беречь своё здоровье, заботиться, о том как научиться пеленать или купать, как собрать будущих гардероб малыша, они, в первую очередь, должны знать, как формируется их ещё не родившийся ребёнок.

Развитие ребёнка в утробе матери

  1. Конечности и главные органы: сердце, лёгкие, почки и мочевой пузырь формируются в первые три месяца беременности (первый триместр), а потом постепенно увеличиваются в размерах.
  2. На седьмой неделе созревания сердце ребёнка начинает биться, хотя ещё до конца не сформировано.
  3. Глаза, ноздри и рот начинают формироваться к восьмой неделе.
  4. Мозг плода меняется в этот период достаточно быстро. А вот система связей между клетками головного мозга интенсивно развивается только после рождения. К 7 месяцам внутриутробного развития малыш обладает почти полным набором мозговых клеток, необходимых для всей последующей жизни. Однако отделы мозга, отвечающие за обоняние, вырабатывают клетки после рождения.
  5. На ранних сроках слуховая система ещё развита слабо, она развивается в возрасте 15-20 недель. На 16 неделе малыш воспринимает звуки, а к 26 реагирует на них.
  6. В утробе малыш очень восприимчив к биению материнского сердца и звукам материнского голоса. Голос матери он сразу узнает, появившись на свет, и отличит от непривычных чужих.
  7. В последние три месяца очень активны моторные возможности (двигательные). Если следить за движениями ребёнка, то можно понять, как действуют на него звуки музыки или ваши разговоры: возбуждающе или успокаивающие. Кроме того начинает складываться свой цикл бодрствования и сна.
  8. В промежутках периодов сна, он сосёт большой палец, хватается за пуповину, активно меняет положение тела.
  9. Последний триместр – самый активный. Малыш «подслушивает» ваш разговор, отличает мужской голос от женского, реагирует на изменения в интонации и резкой смене освещения, ощущает перемены настроения матери и чувствует физиологические признаки материнского состояния.
  10. Всё, что необходимо развивающемуся организму передаётся через плаценту и пуповину, благодаря материнскому кровообращению. Женщина должна внимательно следить за тем, что попадает в её организм, потому что питание для плода передаётся через кровь. А околоплодная жидкость может приобретать вкус того, что ела или пила мать. У шестимесячного плода во рту уже есть вкусовые сосочки, и он может определить горькая, солёная или сладкая жидкость плаценты. Исследования показывают, что младенцы в утробе предпочитают сладкий вкус.
  11. Начиная с 32 недели ребёнок может запоминать музыку, которая звучит каждый день, и узнать её после рождения. На 38 неделе он начинает различать музыкальные стили. Если резко поменять звучащую музыку, например, поп- или рок– на классику, то последует смена реакций: возбуждение на умиротворение или наоборот.
  12. На 26 неделе веки плода раскрываются и начинают моргать и малыш вращает глазами. Видеть он не способен, может отреагировать на смену освещения, а цвета и формы различать – только после рождения.

Развитие психики ребёнка в утробе матери

Мир ребёнка в утробе матери – это мир самой матери. Насколько будет здорова или травмирована психика малыша напрямую зависит от материнского психологического здоровья и состояния. В семье должна быть спокойная миролюбивая обстановка, потому что на клеточном уровне малыш впитывает ту информацию, которая окружает его мать. Беременная женщина не должна быть подвержена конфликтам, стрессам, переживаниям, страхам. Надо исключить эмоциональные потрясения и разочарования.

Чтобы у ребёнка сформировалась здоровая и устойчивая психика, мать сама должна быть с устойчивой психикой. Если по каким-то причинам возникают эмоциональные срывы, то важно скорее с ними справиться и войти в состояние покоя. Будущим родителям необходимо позаботиться о создании в период беременности комфортных психологических условий. Ведь эмоциональное состояние ребёнка уже в первой половине беременности изменяется в зависимости от эмоционального состояния матери напрямую, через поступающие от неё гормоны.

В период дительных стрессовых состояний в крови матери образуется избыточное количество гормонов стресса (катехоламины), влияющих на формирующийся мозг и психику ребёнка. Регулярное негативное эмоциональное состояние может передаться малышу и стать доминирующим после его рождения.

Положительные эмоции матери вырабатывают гормоны успокоения и радости (эндорфины) и способствуют эмоциональному спокойствию и усилению роста плода.

Следует помнить, что с 6 по 9 месяц активно формируются психические особенности и индивидуальные особенности его нервной системы.

Учёными установлено, что если на первом месяце беременности возникло травмирующее влияние на мозг плода, то это скажется на отклонении в поведении ребёнка. 4, 5, и 6 месяцы внутриутробной жизни самые активные для развития мозговых структур, играющих важную роль в формировании эмоций.

Понятно, что создать идеальные условия для беременной женщины не всегда удаётся: не минуешь нервных срывов, огорчений, тревог, стрессов, но, к сожалению, это основная причина появления в будущем различных патологических состояний и отклонений у ребёнка: психологических, соматических, поведенческих.

В заключение

Если вы хотя бы однажды посещали психолога с проблемой вашего ребёнка, то первый вопрос, который он вам задавал, был о протекании вашей беременности. А если вы обращались со своей личной проблемой, то вопрос был связан с вашим детством. Теперь понимаете почему.

Всё начинается с момента зачатия, а не с момента рождения. Мать и неродившийся ребёнок – это единое целое. Если даже окружающая вас обстановка или условия не позволяют вам спокойно переносить беременность, вы должны самостоятельно сделать всё возможное, чтобы её создать. Возьмите всё в свои руки, ведь семья и жизнь без детей неполноценна.

По моему мнению, будущая мать, в первую очередь, ответственна за своего ребёнка. Можно многим поступиться, от многого отречься ради благополучия маленького милого человечка, которого вы носите в себе.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *