Личностная нестабильность подростков

В переходный период происходит становление личности подростка, формируется его самосознание, он чувствует себя «центром Вселенной». Поведение и самосознание ориентируются  на внешнее влияние. Устойчивых норм поведения и морали пока ещё не сформировано.

В структуре подростка нет ничего устойчивого, окончательного, неподвижного.

Л. С. Выготский

Этот период у детей формируется новый образ физического «Я», то есть повышается интерес к своей внешности (нередко гипертрофированный). Любые изъяны (непропорциональность частей тела, прыщавость на коже, неправильность черт лица) сильно расстраивают и порой приводят к чувству неполноценности.

Известно достаточно много случаев заболевания нервной анорексией, когда девчонки стремятся к мнимой стройности, садятся на диету и доводят себя до истощения. К сожалению, не всегда лечение успешно, не редок и летальный исход.

Теплота и внимание, понимание и тактичность родителей могут смягчить тяжелую эмоциональную реакцию ребёнка на свою внешность.

Признаком личностной нестабильности подростка является противоречивость его характера и устремлений. Он хочет быть похожим на всех и в то же время быть отличным от всех, отсюда – показная независимость и бравада, борьба с авторитетами и общепринятыми правилами (выделиться среди всех любой ценой).

Желание выделиться и утвердиться среди сверстников заставляет искать новое сообщество. В зависимости от того, в какую группу и под чьё влияние попал ребёнок, возникают серьезные социальные проблемы, противоправное (делинквентное) поведение, ранняя алкоголизация и наркомания, частые приводы в полицию и т. д.

Противоречивость, склонность впадать в крайности, принимать и тут же отвергать, протестовать и бунтовать – характерные черты состояния и поведения в подростковом кризисе. Это вгоняет ребёнка в особо тяжёлые ситуации: может появиться суицидальные поведение (мысли о самоубийстве и их попытки). Подростковый суицид – это не сознательное решение, чаще – это вызов и отчаяние, крик о помощи.

Подростковый возраст – очень уязвимый возраст. Если дети не удовлетворены отношениями со сверстниками или родителями, недостаточно загружены делами, обделены родительской любовью, заботой и вниманием, то большая вероятность попасть им в группу «трудных» подростков, со всеми вытекающими отсюда последствиями.