Первые движения малыша

Родители прекрасно знают, насколько важно для младенца двигательное развитие: крупной и мелкой моторики. Это позволяет ему быть более «самостоятельным» и контролировать свои движения. Прежде чем он сделает первые шаги, пройдёт сложный путь научения первым движениям: переворачиванию, умению сидеть, ползанью, вставанию, хождению с опорой, а потом уж хождение на ногах без опоры.

Нужно помнить, что у малышей это происходит в разное время, потому что каждый имеет свои особенности развития. В первые два года размеры и пропорции детского тела очень сильно меняются. В первые месяцы движения – это всего лишь рефлекс. Головной мозг должен серьёзно поработать, прежде чем послать сигналы органам, ответственным за управление движениями. Но обо всём по-порядку.

Как младенцы учатся двигаться ?

Вначале новорождённый пытается выбраться из «позы эмбриона». Это остаточный показатель внутриутробного периода и сохраняется не более двух недель. А первые отрывистые рефлекторные движения рук и ног позволяют укреплять мышцы тела. Появившись на свет, ребёнок уже обладает всем набором мышц, и только благодаря движениям происходит увеличение мышечной массы.

У всех новорождённых из-за большого размера мозга голова непропорционально велика и тяжела, поэтому держать и поднимать её им очень сложно, да и шейные мышцы ещё очень слабы. К 6-7 неделям мышцы укрепляются, и ребёнок сможет поднять голову, лёжа на животе и даже поворачивать в направлении звука. Некоторые дети к месяцу от роду уже могут держать голову прямо, если родители их подстраховывают. Должно пройти не менее полугода, когда малыш сможет уверенно и самостоятельно поднимать и даже вертеть головой, реагируя на происходящее вокруг.

Переворачивание – это один из этапов развития крупной моторики, который позволяет менять положение тела и добираться до объекта в пределах возможного. Эти движения требуют больших энергетических затрат. Переворачивание – это своеобразная тренировка на укрепление мышц шеи, плеч и спины малыша. Вы можете помочь умению переворачивания, если будете аккуратно перекатывать его с боку на бок, задерживая на некоторое время на одном боку, прежде чем перекатить на другой. Эти упражнения очень нравятся детишкам. Озвучивайте всё, что вы делаете и хвалите его за каждый перекат.

Умение сидеть самостоятельно потребует не один месяц подготовки. Для этого малыш уже должен уметь самостоятельно держать голову прямо и управлять движениями верхней части тела без посторонней помощи. Первые попытки садиться ребёнок делает к двум месяцам, но родители должны помогать, поддерживая его под спинку и с боков, чтобы он не упал навзничь. К четырём месяцам он сможет уже самостоятельно удерживаться в положении сидя на некоторое время. К пяти месяцам мышцы более окрепнут, чтобы сохранять равновесие тела без чужой помощи, но ещё на непродолжительное время. В полгода малыш может просидеть самостоятельно не более 30 секунд, а в 7-8 сможет уже в положении сидя поворачивать верхнюю часть туловища, указывать и дотягиваться до предметов, сохраняя равновесие.

Умение сидеть – это важная часть не только развития моторики и контроля над телом, но и в интеллектуальном развитии. Появляется больше возможности осматривать предметы вокруг, дотягиваться, ощупывать их, набирать определённый опыт познания окружающего мира.

Ползанье – это возможность передвигаться самостоятельно. Вы задумывались, какие движения делает малыш при ползании? Проведите эксперимент над собой, попробуйте проползти, возможно потом ваш ответ будет верным. Учёные изучали процесс ползанья и пришли к выводу: малыши используют пары конечностей по диагонали: вначале они передвигают левую руку и правое колено, а потом правую руку и левое колено. Вот так! Это самый эффективный метод передвижения на четвереньках и наименее энергозатратный.

Некоторые дети лучше ползают назад, потому что мышцы рук крепче, чем на ногах, но со временем приходят к традиционному способу ползанья. Не все дети ползают на четвереньках. Одни передвигаются, ёрзая на попе, другие осваивают «походку паука или медведя» (когда ладони рук и стопы ног на полу, а попка в воздухе). Каждый приспосабливается как ему удобнее.

Ползание способствует развитию ориентации в пространстве, помогает узнать, что такое расстояние и какие предметы на ощупь, а также познакомиться с опасностью на своём пути.

Вставание. Уже с четырёх месяцев младенцы любят вставать на ноги, если мама их поддерживает за ручки. Когда малыш встаёт и садиться с помощью взрослого, это упражнение укрепляет мышцы ног и спины, помогает учиться сохранять равновесие. В 9 месяцев ножки у ребёнка ещё слабы для того, чтобы удержать вес тела (длина ног составляет лишь треть длины тела). Представляете, какую мышечную силу и координацию надо иметь, чтобы выдержать две трети длины тела. У взрослого человека длина ног составляет обычно около половины длины тела

Вставание даёт новые возможности малышу: он может забираться на стул или диван, находить и доставать игрушки или вещи. До 10 месяцев самостоятельно стоять малыш сможет не более минуты, а в 11 – уже будет держаться на ногах, не хватаясь за людей или предметы.

Хождение с опорой – это начало пути к самостоятельному хождению. Эта стадия играет обучающую роль в новом способе передвижения. Некоторые дети у же в 9 месяцев от роду пытаются двигаться без посторонней помощи, опираясь на предметы (стена, диван, стулья и т.д.). При хождении с опорой у малыша задействованы не только ноги, но и руки (чтобы держаться за опору), а также грудная клетка и бока (чтобы опираться на предмет). Поэтому, передвигая ноги, он сохраняет равновесие, используя другие части тела.

Пройдя длительные этапы тренировок, малыш делает первые самостоятельные шаги и это великое достижение в его жизни. Все дети начинают ходить в разное время. Одни – в 11 месяцев, другие – в полтора года, но для этого им надо научиться сохранять равновесие и набраться сил и опыта для будущей ходьбы.

В заключение

Как вы заметили, процесс научения движениям идёт сверху вниз: сначала младенец учится двигать шеей, затем верхней частью туловища, потом нижней и ногами. Следовательно, управлять движениями головы малыш научится раньше, чем сидеть, а навык хождения разовьётся в последнюю очередь. Контроль на мышцами рук от плеча до кисти разовьётся раньше. Затем научится подтягивать к предметам сжатые кулачки и в конечном итоге обретёт контроль над пальцами и сможет манипулировать мелкими предметами.

Переворачивание, умение сидеть, ползанье, вставание, хождение с опорой – все эти движения совершенствуются одновременно с образованием сложных мозговых процессов, затрагивающих разные участки мозга. Но необходимые связи формируются не сразу. Например, в 14-16 недель ребёнок может контролировать движения рук и верхней части тела. А те участки мозга, которые контролируют нижнюю часть тела, ноги и мелкую моторику, образуют связи позднее, поэтому держать ложку или ходить дети могут значительно позже.

Как видите, все процессы, связанные с движениями малышей, достаточно сложны. И этот сложный путь до самостоятельного хождения ребёнок должен проделать с помощью взрослого. Время пролетит быстро, и на радость папе и маме малыш самостоятельно будет прыгать и плясать, не задумываясь о том, что совсем недавно он не мог даже шагу сделать без чьей-то помощи.

Автор: Наталья Щербакова
Nickname: Sherbakova

О себе: Я очень хочу, чтобы мои читатели сохраняли душевное здоровье и эмоциональное равновесие, правильно решали возникшие проблемы, умело выходили из стрессовых и кризисных ситуаций, умели понимать и принимать своих родных и близких людей, успешно использовали секреты профессионального роста, чаще испытывали чувства душевного комфорта в своем жизненном пространстве.

Опубликовано статей: 249

  • 2200 7007 1494 9400
  • 2202 2006 9342 0679